Telefónica, acens y la Universidad Rey Juan Carlos presentan ‘Cloud Startups’, un curso gratuito de formación online para emprender con éxito en la nube

El curso desglosa en diez unidades temáticas las claves para, entre otras habilidades, crear equipos, liderar proyectos e innovar en el entorno digital, encontrar financiación y diseñar un plan de negocio.

Destacados expertos y emprendedores como Sebastián Muriel, Iñaki Arrola, Raúl Jiménez, Chema Alonso, Eugenio de Andrés, Fernando Polo, Antonio Fontanini, Javier Santiso, Jaime Estévez o Martí Manent, esbozan en una serie de video tutoriales los secretos para triunfar en la nube.

Madrid, 29 de octubre de 2013.- Telefónica, acens, y la Universidad Rey Juan Carlos, han presentado Cloud Startups, un práctico curso gratuito de formación online dirigido a todas las personas que quieran emprender con éxito en la nube. El curso cuenta también con la colaboración de la Asociación de Viveros e Incubadoras de Empresas

 

El curso, que se puede realizar y descargar registrándose en la web, ahonda a través de diez unidades temáticas en algunas de las habilidades de liderazgo y gestión que debe de tener un buen emprendedor. Además, analiza las diferentes etapas por las que pasa un proyecto empresarial, desde su concepción como idea innovadora hasta su materialización a través de un plan de negocio, la búsqueda de financiación y la creación de un equipo.

 

Cada una de las diez lecciones de ‘Cloud Startups’ consta de: un vídeo introductorio cuyo objetivo es presentar de una forma amena los conceptos principales de cada unidad didáctica; la unidad didáctica en documento formato pdf con todos los conceptos de la lección que se podrá descargar o consultar online en cualquier momento; un test para comprobar el nivel de conocimiento adquirido y poder solicitar el diploma del curso; y una video entrevista en la que un emprendedor / gestor experto en el tema a tratar, cuenta su experiencia y visión sobre el mismo.

 

De entre los expertos y emprendedores que desgranan los secretos para triunfar en la nube, y que son identificados como Embajadores del Curso, encontramos a  Sebastián Muriel (VP Corporate Affairs de Tuenti), Iñaki Arrola (emprendedor, fundador de Coches.com y business angel), Raúl Jiménez (fundador y CEO de Minube.com), Chema Alonso (experto en seguridad informática y CEO de Eleven Paths), Eugenio de Andrés (Socio Director de Tatum y experto en RR.HH), Fernando Polo (socio y director general ejecutivo de Territorio Creativo), Antonio Fontanini (CEO de la red CEOE Internacional), Martí Manent (Fundador y presidente ejecutivo de Derecho.com), Jaime Estévez (fundador de AgoraNews.es) y Javier Santiso (Fundador de Startup Spain y Director Global Affairs & New Ventures de Telefónica).

 

La experiencia de estos expertos revela que frente a las habituales barreras de entrada en los negocios tradicionales, las empresas del entorno digital basan su éxito en una buena idea de negocio, el talento del equipo humano y los beneficios que ofrecen los servicios en la nube en cuanto al pago por uso, el ahorro de costes de mantenimiento e inversiones por adelantado o la escalabilidad de los recursos en función del crecimiento y las necesidades reales de la empresa. El cloud computing está adquiriendo cada vez más importancia y se posiciona como la manera en la que se crean empresas.

 

El curso ‘Cloud Startups’, en el que se puede participar desde hoy mismo, da respuesta al auge y la importancia que está teniendo el emprendimiento en el mundo universitario y el sector tecnológico. El curso consta de 10 módulos sobre diseño del negocio, innovar, creación y gestión del equipo, marketing y ventas, gestión de operaciones, desarrollo del negocio en la red, aspectos legales, planes financieros, desarrollo de habilidades personales y búsqueda de financiación.

 

Aquellos estudiantes que terminen satisfactoriamente el curso (aprobando los 10 test de cada una de las lecciones) podrán solicitar la emisión de su correspondiente certificado acreditativo, mientras que los alumnos de la Universidad Rey Juan Carlos que quieran completar sus créditos de libre elección tienen la posibilidad de conseguir 1 crédito ECTS (2 créditos URJC) por realizar y completar el curso en su totalidad.

 

El curso ‘Cloud Startups’ cuenta con el apoyo del profesorado de la Universidad Rey Juan Carlos, y el aval y la colaboración de diferentes empresas, organismos e instituciones como los Ayuntamientos de Madrid, Móstoles y Alcorcón, el Ministerio de Industria, Energía y Turismo (Dirección General de la Pequeña y Mediana Industria), la Subdirección General de Emprendedores de la CAM, los Viveros de Empresa de Vicálvaro y Móstoles, la Escuela de Organización Industrial, las universidades Complutense, Alcalá de Henares, Politécnica de Madrid a través del Master Createch y Universidad de Valencia a través de su Parque Científico, así como Madrid Emprende, la red Universia, Red Emprendia, la Fundación Universidad-Empresa o ESIC entre otros.

 

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Tercera edición de las ‘Becas Santander de Prácticas en PYMEs’ para 5.000 universitarios

Madrid, 15 de octubre de 2013.- Hoy se abre el plazo de inscripción para las PYMEs españolas en la tercera edición del programa de ‘Becas Santander de Prácticas en PYMEs’, tras el éxito de las dos primeras convocatorias de 2012 y 2013. Para los estudiantes universitarios, el plazo de inscripción se abrirá el próximo 15 de noviembre y, en ambos casos, este plazo finalizará el próximo 31 de enero. 

El programa, financiado íntegramente por Banco Santander a través de su División Global Santander Universidades, nació en 2011 gracias al convenio firmado por Emilio Botín, presidente de Banco Santander, con la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) y la Confederación Española de la Pequeña y Mediana Empresa (CEPYME). A este acuerdo se ha sumado en 2013 la Confederación Española de Jóvenes Empresarios (CEAJE).

17.500 becas hasta 2015

En esta tercera edición, otros 5.000 universitarios de toda España podrán realizar prácticas profesio-nales remuneradas en PYMEs a lo largo de 2014. Cuando finalice este curso académico, 12.500 estudiantes se habrán beneficiado de estas becas y 5.000 más lo harán en el próximo curso 2014-2015, tal como anunció el presidente de Banco Santander, Emilio Botín, el pasado mes de mayo. 

Con el desarrollo de la tercera edición, Banco Santander, a través de Santander Universidades, habrá aportado más de 22 millones de euros a este programa, que gestionan directamente las universidades. 

Cada beca cuenta con una aportación de 1.800 euros y tiene una duración de tres meses. El objetivo es complementar la formación de los estudiantes, acercarles al ámbito profesional, ampliar sus conocimientos y favorecer su contacto con empresas que podrían facilitarles su inserción en el mercado laboral. Las PYMEs, podrán incorporar el mejor talento entre los jóvenes.

135.000 solicitudes

En las dos convocatorias anteriores, 135.000 estudiantes solicitaron esta beca y más de 14.000 pequeñas y medianas empresas participaron en el programa. Además, una importante cantidad de empresas prolongaron el periodo de formación de los becarios, bien ampliando la beca, o bien incorporando al estudiante a la plantilla.

Para participar, los universitarios deben dirigirse a los centros de orientación e información al empleo (COIE) de sus universidades. Las universidades se ocupan de asignar las prácticas de acuerdo con criterios de transparencia y mérito, conocimiento de idiomas y valoración de la candidatura por parte de la empresa en entrevista personal. La convocatoria puede encontrarse en www.becas-santander.com. Al registrarse en este programa de becas, además podrán participar en las actividades y servicios que le ofrecerá la “Comunidad de Becarios Santander” a través de www.agora-santander.com

Banco Santander colabora en estas iniciativas a través de su División Global Santander Universidades, que vertebra la acción social del banco y le permite mantener una alianza estable con más de 1.040 universidades de 17 países. Más información en www.santander.com/universidades

La URJC organiza unas jornadas para analizar el futuro de las revueltas en el mundo árabe

El futuro de las revoluciones que han sacudido el mundo árabe, desde el detonante tunecino en 2010, será objeto de análisis y estudio en la Universidad Rey Juan Carlos en las jornadas “Las revueltas árabes: ¿Qué va a pasar?”.

Organizadas por la Facultad de Ciencias Jurídicas de la URJC, la Asociación de Diplomados en Altos Estudios de la Defensa Nacional y el Grupo Atenea, las jornadas se desarrollarán los días 29 de octubre y 12 de noviembre en el campus de Vicálvaro. En la primera de las sesiones, convocada para mañana martes 29, está prevista la participación del director de Casa Árabe, Eduardo López Busquets, quien impartirá la conferencia inaugural.

A continuación tendrá lugar una mesa redonda moderada por la decana de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Pilar Laguna, en la que intervendrán el general Martín Bello Crespo, antiguo jefe del Estado Mayor de la Fuerza Terrestre, los profesores expertos en asuntos internacionales Carlos Echevarría (UNED) y Dolores Algora (CEU), así como la corresponsal de la Cadena COPE en Marruecos, Beatriz Mesa.

Comunicado de la CRUE: La ciencia como base de un futuro estable y de progreso

COMUNICADO DE LA CRUE EN REPRESENTACIÓN DE LOS RECTORES DE LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS

La Ciencia como base de un futuro estable y de progreso

Los Rectores de las Universidades Españolas alzamos de nuevo la voz, tras los comunicados de noviembre de 2012 y mayo de 2013, para pedir al gobierno una apuesta firme y estratégica de aumento en la inversión en I+D+i, en este contexto de grave crisis económica, que tantos recortes ha provocado. La investigación es, sin duda, una forma de salir de esta situación y así lo han demostrado aquellos países que han apostado por la ciencia.

El escaso aumento de 214 millones de euros en la partida de la I+D+i, que se recoge en el anteproyecto de los PGE de 2014, nos causa decepción al constatar que este incremento no compensa ni siquiera la caída de 461 millones que sufrió el presupuesto de 2013 frente al de 2012, y mucho menos la enorme reducción sufrida en los cuatro últimos años. Nuevamente se ha hecho oídos sordos a la reivindicación que, de forma permanente y argumentada, viene realizando tanto la CRUE como los diferentes colectivos representados en la plataforma “Carta Abierta por la Ciencia”.

La necesaria capacidad de innovación tecnológica no se conseguirá sin unos Presupuestos Generales del Estado que financien suficientemente la investigación básica y la aplicada. Los países más desarrollados de nuestro entorno han comprendido, a diferencia de lo que ocurre en España, que la inversión en I+D+i nos proporcionará mayores niveles de desarrollo, de calidad de vida y de prosperidad, que implican menores tasas de desempleo de jóvenes, directa e indirectamente involucrados en tareas de I+D+i. La CRUE reivindica, una vez más, que el dinero destinado a políticas de I+D+i no es un gasto, al contrario, es una inversión (1€ invertido en I+D+i, produce como mínimo 1,5 €).

Pero el adecuado nivel de inversión en I+D+i solo será un motor del conocimiento y de la economía del país si se asocia al fortalecimiento de las políticas de financiación para Recursos Humanos, como base capital insustituible del avance de la investigación, el progreso del conocimiento y su transferencia a la economía productiva. La sociedad española difícilmente entenderá que no haya retorno de la inversión de sus impuestos en la formación de investigadores, que se ven obligados a dejar el país para desarrollar con eficiencia su actividad investigadora fuera de nuestras fronteras. La CRUE reivindica que se impulse de forma estable y decidida programas que aseguren la incorporación al sistema de un número suficiente de técnicos e investigadores predoctorales y posdoctorales: la enorme reducción de los fondos dedicados a estos programas en los últimos años ha dado lugar a una pérdida de capital humano que se refleja ya en la economía y productividad de nuestro país. Además, la drástica reducción de los recursos humanos destinados a I + D + i representa un enorme hándicap para la competitividad de los grupos de investigación españoles en el nuevo marco del Programa Horizonte 2020 de la Unión Europea. Esta pérdida de capital humano se ve agravada por la exigua, injusta y a todas luces insuficiente tasa de reposición de efectivos que se aplica a las universidades españolas, en la que se lleva a cabo más de un 60% de la investigación que se desarrolla en nuestro país. Poder contratar un solo investigador por cada diez que se jubilan es condenar a la I+D+i de España, y con ello a la competitividad de su sistema de innovación y de su tejido productivo, a un desmantelamiento inexorable y a una ruina segura en pocos años.

La CRUE ha acogido con satisfacción el hecho de que el gobierno haya mejorado la financiación del CSIC. Asimismo, recuerda que en las universidades se lleva a cabo dos tercios de la producción científica nacional y es por tanto un elemento crucial y motor del progreso económico y social. La Universidad española tiene además que soportar la subordinación de los gastos en I+D+i a los objetivos de déficit de la Comunidad Autónoma en que se ubica. Ello conduce, sin remedio, a no poder desarrollar proyectos y programas de investigación que, aun estando bien evaluados, no se financian en aras a conseguir el objetivo de déficit, aumentando la ineficiencia del sistema.

Esta ineficiencia se agrava con la incomprensible falta de coordinación interministerial en los programas de recursos humanos de I+D+i, principalmente, así como por las ingentes trabas administrativas, burocráticas y de gestión que lastran la actividad científica y dañan irreparablemente al sistema de I+D+i. Además, los injustificables retrasos, algunos de muchos meses, en la publicación de convocatorias de programas de recursos humanos y de financiación de proyectos, están poniendo en grave peligro la mera supervivencia de muchos grupos de investigación de elevada calidad, y con ello, el mantenimiento de importantes líneas de investigación e innovación.

Igualmente, se hace necesario reclamar, una vez más, la puesta en marcha de la Agencia Estatal de Investigación y exigir que se garantice una gestión eficiente de la I+D+i regida por una financiación suficiente y sostenible, y por una planificación estratégica e independiente.

Los enormes recortes presupuestarios han colocado a la investigación en España en una situación gravísima: solo un cambio de política, radical e inmediato, dirigido a dotarla de un nivel de financiación comparable a la de los países de nuestro entorno, puede evitar que nuestro país pierda, una vez más, el tren de la modernidad y de un futuro de bienestar basado en la innovación y el avance del conocimiento.

Pedimos, por tanto, que el Gobierno tome urgentemente decisiones para apoyar y salvar la I+D+i en España. Decisiones que impidan que se derrumbe el frágil sistema que, con el esfuerzo de los investigadores y con el dinero de los impuestos de los ciudadanos, hemos construido y desarrollado en las últimas décadas hasta acercarlo a los puestos de liderazgo en los que nuestro país merece estar. Solo así será posible salir de un modo sólido, estable y duradero de la crisis económica que nos afecta.

VIII edición de los Premios Best in Class

La Cátedra de Innovación y Gestión Sanitaria de la URJC valida la evaluación independiente y fiable de las candidaturas.

Instituidos por Gaceta Médica y la URJC, los premios fueron entregados anoche en el hospital La Fe de Valencia.

El Hospital Universitario y Politécnico “La Fe” de Valencia ha sido escenario de la entrega de los premios Best in Class (BIC) 2013. Estos premios, que han cumplido ocho ediciones, son una iniciativa promovida por Gaceta Médica, publicación de la editorial Contenidos e Información de Salud, y la Cátedra de Innovación y Gestión Sanitaria de la Universidad Rey Juan Carlos. El acto, celebrado a última hora de ayer, estuvo presidido por Santiago de Quiroga, presidente editor de Gaceta Médica y Ángel Gil, vicerrector de la URJC y director de la cátedra de Gestión e Innovación Sanitaria. La ceremonia de entrega tuvo lugar en el marco del XXXI Congreso de la Sociedad Española de Calidad Asistencial (SECA). De las 36 categorías evaluadas y premiadas conforme al índice ICAP (Índice de Calidad Asistencial al Paciente), elaborado por la Cátedra de Innovación y Gestión Sanitaria de la URJC, diez corresponden a centros sanitarios de la Comunidad de Madrid, entre ellos el de Mejor Hospital en Atención al Paciente, que recayó en el Hospital Clínico San Carlos, que también fue vencedor en la categoría de Responsabilidad Social Corporativa (RSC).

Los premios Best in Class tienen como objetivo reconocer públicamente, y con carácter anual, al mejor centro de atención primaria, al mejor hospital y a los mejores servicios o unidades del territorio nacional, tanto públicos como privados, que buscan la excelencia en la atención que prestan a sus pacientes. La concesión de los diferentes premios se basa en la puntuación obtenida por los candidatos mediante el Índice de Calidad Asistencial al Paciente (ICAP), elaborado especialmente para estos premios, y que se establece a partir del análisis multivariable de los datos recogidos en los cuestionarios específicos cumplimentados por los hospitales y centros de atención primaria.

La Cátedra de Innovación y Gestión Sanitaria de la Universidad Rey Juan Carlos colabora en este proyecto aportando sus conocimientos para establecer un sistema independiente y fiable que permite el seguimiento de la evaluación de la calidad asistencial. Las distintas sociedades científicas colaboran en la elaboración y actualización de los cuestionarios que sirven para evaluar la calidad en cada una de las áreas.

Pueden consultar más información en http://www.premiosbic.com/

Estudiantes de la Universidad Rey Juan Carlos premiados en el concurso “Iniciativa Ciudadana Europea-Comunidad de Madrid 2013”

Los grupos de estudiantes de la Universidad Rey Juan Carlos “Politólogos en Acción” formado por Irene González, Julio Jiménez, Javier Guerrero y Aroa Jarillo, con su trabajo “Derecho al olvido”; y “Alumnos de Medicina de la URJC” compuesto por los alumnos de la Ciencias de la Salud Pablo Martínez, Rodrigo Muñoz, César Sánchez, José Miguel Mateos y David Gil con su trabajo “Bases para un programa de vacunación europeo del VPH eficaz y eficiente” obtuvieron las puntuaciones más altas en el concurso “Iniciativa Ciudadana Europea-Comunidad de Madrid 2013”

El tercer grupo premiado por su propuesta “Medidas para favorecer la transparencia de la Administración Comunitaria” pertenece a la Universidad de Alcalá de Henares.

El concurso organizado por la Dirección General de Asuntos Europeos y Cooperación con el Estado, está dirigido a alumnos universitarios de la Comunidad de Madrid y reconoce la mejor iniciativa, y su correspondiente desarrollo normativo, sobre un tema de relevancia social cuya regulación se estime necesaria en el ámbito de la Unión Europea. Los galardonados viajarán a Bruselas con el fin de visitar las instituciones europeas.

En el concurso participaron un total de ocho grupos, entre los que figuran otros dos de la URJC “Internacionalistas en Acción” y “Estudiantes URJC” con los trabajos “Iniciativa PECDE” y “Directiva Europea para víctimas del terrorismo” respectivamente.

Bloomberg Aptitude Test (BAT)

La Universidad Rey Juan Carlos en colaboración con Bloomberg L.P., la empresa líder en información y análisis financiero, te ofrece el Bloomberg Aptitude Test (BAT) de forma completamente gratuita en el campus este mes de NOVIEMBRE.

El BAT es un test online que evalúa tus habilidades para el sector de las finanzas y que ofrece la posibilidad de que más de 20,000 empresas alrededor del mundo puedan consultar tu perfil y contactar contigo para ofertas de trabajo o prácticas. El BAT no requiere preparación oficial, pues intenta identificar las áreas en las que destacas. Está compuesto por 100 preguntas de múltiple respuesta y tus resultados entrarán en la base de datos de forma completamente anónima, por lo que no tienes nada que perder.

Identifica tus puntos fuertes y débiles · Compárate con más de 130,000 estudiantes de todo el mundo  · Averigua si las finanzas son lo tuyo. Añade el BAT a tu CV  ·  Incrementa tu visibilidad para encontrar oportunidades no solo en España, sino a nivel internacional.

 

¿Todavía no has hecho el Bloomberg Aptitude Test? Escucha la historia de María: Maria Guerra encuentra trabajo en República Dominicana

PARA REALIZAR EL BAT EN LA URJC DE FORMA GRATUITA:

https://talentsearch.bloomberginstitute.com/sign_up?test_session_id=34208

7th NOVEMBER 2013 @ 11:00AM

Como ventaja adicional si realizas el BAT en tu universidad, Bloomberg te dará una subscripción gratuita de 6 meses a Bloomberg Briefs, un boletín de noticias Premium con valor de $2000. Prepara tus entrevistas con el daily Economics and Mergers titles, así como con los boletines de Private Equity y Hedge Funds y obtén información y análisis detallado de los mejores economistas de Bloomberg L.P. 

Para más información sobre el BAT, contacta con nuestros BAT Campus Ambassadors:

Ricardo Quiroga a sorianorq@gmail.com

Isabel Martínez a isabel.m.martinez.alvarez@gmail.com

 

Links de interés: www.takethebat.com , BAT Sample questions