DKV Seguros y la Universidad Rey Juan Carlos ponen en marcha el Instituto de la Vida Saludable

DKV Seguros y la Universidad Rey Juan Carlos han firmado un acuerdo de colaboración por el que ambas instituciones colaborarán en el desarrollo del Instituto de la Vida Saludable

El Instituto de la Vida Saludable es una iniciativa creada para promover la mejora de la salud y la vida de la población mediante la divulgación de información y la formación orientada a inculcar hábitos saludables. 

A través del Instituto de la Vida Saludable se pretende dar pautas útiles para ayudar a que las personas se conviertan en agentes corresponsables y activos en el cuidado de su salud. Con la puesta en marcha de la iniciativa se potenciará la prevención así como los valores del ejercicio y los hábitos para una vida sana. 

¿Por qué un Instituto de Vida Saludable? 

El cuidado de la salud y el bienestar se ha convertido en un asunto de interés para una mayoría que demanda  cada vez más información sobre salud, se siente cada vez más informada y formada sobre cómo cuidarse. 

Desde DKV pensamos que esta receptividad es una excelente oportunidad para que una iniciativa orientada al cuidado y la prevención cale con éxito entre la sociedad. Daremos así un paso adelante en la promoción activa de la salud y la mejora de la calidad de vida. 

La primera acción que se llevará a cabo en el marco del Instituto de la Vida Saludable será el I Estudio de hábitos de vida saludable y bienestar en las mujeres. Con este estudio se pretende medir los hábitos más o menos saludables y de bienestar entre la población femenina, y tomar así conciencia de la realidad del cuidado de su salud. 

El proyecto se nutrirá de diferentes investigaciones relacionadas con la vida sana que sirvan para estudiar el verdadero interés de la población en su salud. Además, se desarrollarán iniciativas, como rutas saludables o acciones dirigidas a escolares, que ayuden a educar en el cuidado de la salud y sensibilizar en la necesidad de llevar unos hábitos saludables, potenciando los valores de la alimentación saludable y el ejercicio físico. Todos los mensajes que se trasmitan a través del Instituto tendrán una utilidad práctica, involucrando a las personas en la mejora de su estilo de vida. 

DKV Seguros trabaja día a día a través de sus seguros médicos y planes de prevención con el objetivo de mejorar la salud de las personas, y mediante sus políticas y acciones de responsabilidad empresarial pretende también potenciar la salud de la sociedad y del planeta. Para este gran proyecto se alía con la Universidad Rey Juan Carlos, con campus específico de Ciencias de la Salud, una facultad muy comprometida con la salud y que apuesta fuerte por la promoción de la vida sana. 

La URJC y el Instituto Ramón y Cajal de Investigación Sanitaria unen esfuerzos para desarrollar conjuntamente el método de Revisiones Sistemáticas Cochrane.

La presentación del Centro Colaborador Cochrane de la Comunidad de Madrid (CCC-CAM), auspiciado por el Instituto Ramón y Cajal de Investigación Sanitaria y la Universidad Rey Juan Carlos (URJC), tendrá lugar el 30 de enero de 2014 en el Hospital Ramón y Cajal de Madrid. Durante la jornada también se impartirán actividades de carácter formativo.

El Dr. Ángel Gil, Vicerrector de Cooperación al Desarrollo, Voluntariado y Relaciones Institucionales de la Universidad Rey Juan Carlos, participará en el acto de presentación del CCC-CAM, junto con el Dr. Javier Maldonado, Director Gerente del Hospital Universitario Ramón y Cajal, el Dr. Xavier Bonfill i Cosp, Director del Centro Cochrane Iberoamericano, y la Dra. Victoria Ureña, Directora Ejecutiva del IRYCIS.

La jornada se complementará con un ciclo de conferencias y dos talleres formativos: ‘Introducción a las Revisiones Sistemáticas Cochrane’ y ‘Taller avanzado de desarrollo de Revisiones Sistemáticas Cochrane de Intervención’, dirigido a revisores activos, que tengan registrado un título o protocolo Cochrane. La participación en la jornada es de carácter gratuito y es necesaria inscripción previa.

Más información en:

http://www.ucci.urjc.es/inauguracion-del-centro-colaborador-cochrane-de-la-comunidad-de-madrid/

Jornadas sobre autismo en la URJC

La Fundación Autismo Diario llevará acabo los días 25 y 26 de Enero del 2014, en la Universidad Rey Juan Carlos, Campus de Alcorcón (Madrid), unasJornadas Formativas destinadas a familiares, interesados y profesionales, donde se abordarán diversos aspectos relacionados con los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA). En la línea iniciada en Junio del 2013 en la ciudad de Granada y tras más de 1.600 asistentes a nuestros TEAlleres en España y México, continuamos con la pretensión de mejorar día a día.

A partir del 2014 actualizamos los contenidos y nuestra propuesta formativa, para de esta forma adaptarla a las necesidades de las familias, quienes son nuestro principal objetivo. En esta ocasión las Jornadas Formativas abarcarán temas que a todos nos interesan, tales como: Diversidad Funcional y Universidad; Mitos y realidades de la Educación Inclusiva de niños con Autismo; Aprendo a hacer Historias Sociales; Déficit de la Función Ejecutiva en los TEA, cómo intervenir; Intervención en Contextos Naturales en el Autismo, salimos del gabinete al mundo real; Potenciando la Comunicación y el Lenguaje en el Autismo.

Aportamos una visión moderna a la intervención en el autismo, tocando temas que afectan negativamente en la calidad de vida de la persona cuando no son afrontadas de forma adecuada. Sabemos que el déficit en la función ejecutiva en los TEA es algo que se puede trabajar de forma natural, pero se requieren de pautas y bases para poder abordarlo de forma sencilla y obtener por tanto un aprendizaje sin errores. Así mismo el uso de historias sociales es tremendamente efectivo tanto en niños como adolescentes, con mayor o menor grado de comunicación, ya que son muy adaptables a la persona, siendo a su vez una forma de resolver muchos de los problemas cotidianos con unos pocos minutos de trabajo diario. Otro de los grandes problemas está relacionado con la comunicación y el lenguaje, uno de los grandes caballos de batalla en el autismo, abordaremos también este aspecto apoyados con el uso de la tecnología y presentaremos la metodología que se ha desarrollado para tal fin. A mejor comunicación mejor calidad de aprendizaje. Y también presentaremos el concepto de intervención en contextos naturales, trabajamos en situación real, salimos del gabinete. Sabemos que en entornos controlados el niño puede presentar mucha calma en el trabajo diario, pero cuando salimos al mundo real las cosas no suceden igual, ir de compras a un supermercado, una reunión familiar, el colegio,…, son lugares donde realmente se dan las situaciones cotidianas que no pueden ser reproducidas en un entorno controlado, las acciones de apoyo se ofrecen fundamentalmente en aquellos entornos donde la persona con autismo desarrolla su vida habitualmente. Se reciben los apoyos en los contexto donde aparecen las necesidades y se tienen las experiencias, ayudando todo ello a la superación de dificultades y a un aprendizaje mas funcional y eficaz. Saber más sobre esta tendencia de trabajo es básico. Y por supuesto, el campo de la educación, que tantas y tantas quejas genera por parte de familias y profesionales, ya que a veces por falta de medios o de conocimientos o de ambos, se generan situaciones poco agradables para el niño o niña con TEA. Contaremos también con la experiencia de la inclusión en el mundo universitario de personas con TEA, otro de los aspectos que preocupan mucho a las familias.

Básicamente estas Jornadas Formativas están destinadas a cumplir un propósito claro, y es dar pautas, formación e información válida para el día a día, donde cada vez más se habla de la necesidad de la implicación de la familia y donde los profesionales no solo trabajan con el niño o niña, sino que se convierten en tutores de las familias, para mejorar finalmente el proceso de aprendizaje y mejora de la calidad de vida de las personas con TEA. Hablamos por tanto de refrescar conceptos y actualizar los conocimientos relativos a la intervención. Hablamos por tanto de trabajar para dar un futuro mejor a las personas con TEA y sus familias. Animamos a familias y profesionales a adoptar un cambio de actitud, a recuperar o reforzar fuerzas y esperanzas, ya que el conocimiento nos ayudará a comprender mejor el origen de las dificultades a las que se enfrentan las personas con Autismo, y por tanto, podremos trabajar sobre los orígenes, consiguiendo una mejor calidad de vida. Trabajando todos juntos por un futuro mejor.

fuente: http://autismodiario.org

Comienza el curso sobre gestión de redes sociales promovido por URJC y Fundación Atresmedia para personas con discapacidad

Recursos Humanos RRHH Press – Hoy ha dado comienzo en el campus de Vicálvaro (Madrid) de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) el curso‘Especialista en gestión de redes sociales’, dirigido a personas con discapacidad.

Según ha informado la universidad madrileña, esta iniciativa forma parte del convenio firmado entre la propia URJC y la Fundación Atresmedia para desarrollar acciones de formación para jóvenes con discapacidad, con el fin de favorecer su integración social y laboral.

El período lectivo comprenderá los meses de enero a julio y los talleres laborales se desarrollarán en septiembre, mientras que los alumnos realizarán las prácticas, preferiblemente, durante los meses de octubre y noviembre.

Las personas seleccionadas tendrán, a todos los efectos, la consideración de alumnos universitarios de la Universidad Rey Juan Carlos. Además, aquellos que superen satisfactoriamente el curso recibirán un título propio.

fuente:http://www.rrhhpress.com